Vi er én profesjon av barnehagelærere, lærere og ledere i barnehage og skole. Vårt samfunnsmandat er å fremme barnehagebarn og elevers læring, utvikling og danning (Utdanningsforbundet,2012). Våre verdier, holdninger og handlinger påvirker dem vi arbeider for og med. Etikkens kjerne er på mange måter å reflektere over vanskelige valg – på grunnlag av verdier. Man skal altså benytte etikken som et verktøy for begrunnelse. Profesjonsetikk handler om å synliggjøre dette ansvaret (Lingås, 2019). I løpet av arbeidsdagen blir vi utsatt for mange valg hvor vi må bruke vårt profesjonelle skjønn. Skjønnsutøvelse stiller oss i en utsatt situasjon i møte med omverdenen.

Les dokumentet Lærerprofesjonens etiske plattform for å få innsikt i de verdiene og prinsippene som styrer barnehagelærere, lærere og ledere i barnehage og skole. Som profesjon har vi et felles samfunnsmandat om å fremme barnehagebarn og elevers læring, utvikling og danning. Våre verdier, holdninger og handlinger har en direkte innvirkning på dem vi arbeider for og med. Plattformen fungerer som et felles utgangspunkt for å styrke og videreutvikle lærerprofesjonens etiske bevissthet. Alle som jobber i barnehage og skole, har et ansvar for å handle i tråd med plattformens verdier og prinsipper.